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關(guān)于戶外拓展訓(xùn)練的五大特色

頭 條關(guān)于戶外拓展訓(xùn)練的五大特色

通過戶外拓展訓(xùn)練,參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高:認(rèn)識自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認(rèn)識群體的作用,增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,更為融洽···

疫情過后的復(fù)工從一場團(tuán)建拓展訓(xùn)練開啟吧

疫情過后的復(fù)工從一場團(tuán)建拓展訓(xùn)練開啟吧

一場疫情,讓幾乎所有的企業(yè)都措手不及,居家隔離辦公導(dǎo)致大家很久沒見面了,跨部門溝通方面是不是有距離感了?疫情在家這么多天,還有戰(zhàn)斗力嗎?團(tuán)隊精誠城協(xié)作的氛圍是不是還是那么和諧上進(jìn)充滿激情?隔離封閉的同時是不是體能下降體型改變,甚至復(fù)工之后同···
公司團(tuán)建有什么好處?企業(yè)有必要做團(tuán)建嗎?

公司團(tuán)建有什么好處?企業(yè)有必要做團(tuán)建嗎?

現(xiàn)下參加團(tuán)建的主力軍是80、90后,他們之中大部分都有很大的工作壓力,加班簡直就是家常便飯。他們每天過著兩點一線的生活,除了公司就是家,生活環(huán)境也較為封閉,每天接觸的除了家人就是同事,很少有與外界溝通的機(jī)會,導(dǎo)致很多人都處于自我封閉的狀態(tài),和同···
團(tuán)建的作用與意義

團(tuán)建的作用與意義

團(tuán)建顧名思義就是團(tuán)隊建設(shè),可以包含團(tuán)隊的文化建設(shè)、團(tuán)隊精神建設(shè)或團(tuán)隊福利建設(shè)等等,中國人都信奉“人多熱鬧”、“人多力量大”而這一點恰好和團(tuán)建不謀而和。1、增進(jìn)感情和團(tuán)隊凝聚力 說團(tuán)建*大的作用和意義就是增進(jìn)員工之間的感情和溝通交流這是毋庸置疑···
拓展知識普及:讓你少走很多彎路

拓展知識普及:讓你少走很多彎路

你真的了解拓展嗎?你真的確認(rèn)自己要做拓展嗎?今天就帶大家普及一下拓展知識。投入為先:拓展訓(xùn)練的所有項目都以體能活動為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學(xué)員全情投入才能獲得更大 價值。挑戰(zhàn)自我:拓展訓(xùn)練的···
你不可以不知的秘密—團(tuán)建活動那點事

你不可以不知的秘密—團(tuán)建活動那點事

隨著時代的發(fā)展,越來越多的人選擇團(tuán)建,那么我們了解什么活動適合我們嗎?團(tuán)建活動,一般指的是團(tuán)建建設(shè),為了實現(xiàn)團(tuán)隊績效及產(chǎn)出更大 化而進(jìn)行的一系列人員激勵等團(tuán)隊優(yōu)化行為。當(dāng)然現(xiàn)在的團(tuán)建不局限于傳統(tǒng)意義上的在工作上的一些協(xié)調(diào)、配合、組織,更多的還···
關(guān)于拓展訓(xùn)練的五大步驟

關(guān)于拓展訓(xùn)練的五大步驟

拓展訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu),針對企業(yè)團(tuán)隊現(xiàn)狀,設(shè)計相應(yīng)培訓(xùn)課程。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,通過精心設(shè)計的活動達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊”,增加受訓(xùn)者快樂能量的培訓(xùn)目的。拓展訓(xùn)練的五個訓(xùn)練環(huán)節(jié):體驗—分享···
拓展培訓(xùn)公司的服務(wù)群體

拓展培訓(xùn)公司的服務(wù)群體

1、青少年特訓(xùn)。中國的家長對其子女的教育投入比任何一個國家家長都要多,側(cè)面反映了家庭教育中青少年的階段的重視。鄧小平同志曾經(jīng)講過:"教育要從娃娃抓起!”也更加的證明了一個國家對青少年的重視,所以拓展公司專門分析中國青少年的生理和心理的特點···
拓展公司訓(xùn)練活動的特點

拓展公司訓(xùn)練活動的特點

1、綜合活動性。拓展訓(xùn)練的所有項目都以體能活動為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學(xué)員全身心的投入。2、挑戰(zhàn)*限。拓展訓(xùn)練的項目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理考驗上,需要學(xué)員向自己的能力*限挑戰(zhàn),跨越“*···
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